Đề mẫu ôn tập TLUD - Tâm Lý Ứng Dụng UEL

ĐỀ MẪU TÂM LÝ ỨNG DỤNG Câu 1: Sau một thời gian du học ở nước ngoài, khi trở về nước, ba mẹ nhận thấy Mai trở nên năng động hơn, linh hoạt hơn so với hồi ở nhà. Sự thay đổi tâm lý ở Mai thể hiện đặc trưng nào của hiện tượng tâm lý người? a) Tính bắt chước b) Bản chất xã hội c) Tính chủ thể d) Phản ánh hiện thực khách quan Câu 2: Nhận thức cảm tính phản ánh những thuộc tính bên trong của nhiều sự vật, hiện tượng cùng loại. Điều này đúng hay sai? a) Sai b) Đúng Câu 3: Hiện tượng nào dưới đây thể hiện hiện tượng tâm lý cảm giác? a) Nhìn thấy bảng đen b) Sờ thấy nước nóng c) Nếm thấy ngọt d) Nghe thấy tiếng hát Câu 4: Việc xây dựng hình ảnh mới trên cơ sở những biểu tượng đã có là hiện tượng tâm lý nào? a) Tư duy b) Trí nhớ c) Tri giác d) Tưởng tượng Câu 5: Hiện tượng nào sau đây thuộc phản xạ tự nhiên? a) Nhìn thấy mùi dầu thơm b) Nếm thấy cay rát lưỡi c) Nghe thấy quả màu đỏ d) Nhìn thấy tiếng kêu cứu Câu 6: Nếm thấy muối mặn, đó là biểu hiện của: a) Trí nhớ b) Thói quen c) Kinh nghiệm d) Nhận thức cảm tính Nhận thức cảm tính là giai đoạn đầu tiên của quá trình nhận thức, trong đó con người sử dụng các giác quan để cảm nhận trực tiếp các thuộc tính bên ngoài của sự vật, hiện tượng như màu sắc, mùi vị, âm thanh, v.v. Việc cảm nhận vị mặn của muối chính là thông qua giác quan vị giác của lưỡi. Câu 7: Tâm lý người khác tâm lý động vật ở đặc trưng: a) Mang tính chủ thể b) Mang bản chất xã hội c) Là phản xạ có điều kiện d) Phản ánh hiện tượng khách quan vào não Tâm lý người khác tâm lý động vật ở chỗ nó mang bản chất xã hội và lịch sử. Tâm lý người hình thành và phát triển trong quá trình lao động và giao tiếp xã hội, được định hướng bởi các mối quan hệ xã hội, văn hóa và lịch sử. Trong khi đó, tâm lý động vật chủ yếu gắn liền với các phản xạ sinh học, bản năng và không có yếu tố xã hội-hóa. Câu 8: Con khỉ có thể đeo kính lên mắt, cầm chổi quét nhà. Hành động đó của con khỉ là biểu hiện của: a) Tư duy b) Bản năng c) Kinh nghiệm d) Phản xạ có điều kiện Hành động của con khỉ như đeo kính và cầm chổi quét nhà là biểu hiện của d) Phản xạ có điều kiện. Phản xạ có điều kiện là những hành vi được hình thành thông qua quá trình học tập hoặc rèn luyện, chứ không phải bản năng tự nhiên. Con khỉ đã được con người huấn luyện để thực hiện những hành động này. Đây không phải là tư duy độc lập hay bản năng, mà là kết quả của sự lặp lại và học tập có điều kiện. Câu 9: Hương và Liên cùng nghe bản nhạc, Hương khen bản nhạc hay nhưng Liên lại chê bản nhạc dở. Hành động đó của hai bạn thể hiện đặc trưng nào của hiện tượng tâm lý người? a) Tính xã hội b) Tính chủ thể c) Tính phổ biến d) Tính phân tích Câu 10: Rút ra được kết luận, muốn tính diện tích hình tam giác thì lấy chiều cao nhân với cạnh đáy rồi chia 2, đây là biểu hiện đặc trưng nào của tư duy? a) Phản ánh thuộc tính bên trong b) Phản ánh thuộc tính chung c) Phản ánh tổng quát d) Phản ánh khái quát Tư duy đặc trưng bởi khả năng phản ánh khái quát, tức là con người có thể dựa trên những tri thức cụ thể để rút ra quy luật hoặc phương pháp áp dụng cho nhiều trường hợp khác nhau. Việc rút ra công thức tính diện tích hình tam giác là một biểu hiện điển hình của tư duy khái quát, vì nó tổng hợp kiến thức và áp dụng cho mọi hình tam giác. Câu 11: Trường hợp nào sau đây không phải là hành động ý chí? a) Hành động ăn của con người hằng ngày b) Mặc dù bụng đói nhưng con người kiên quyết không ăn khi thấy cần thiết c) Mặc dù bụng no nhưng con người vẫn điềm nhiên ăn một cách ngon lành khi thấy cần thiết d) Tất cả các đáp án trên đều đúng Hành động ăn uống hằng ngày của con người không phải là hành động ý chí, vì đó là một hành động mang tính tự nhiên và bản năng, không đòi hỏi sự quyết tâm hoặc kiểm soát chủ động. Trong khi đó, các trường hợp như b) và c) thể hiện sự điều chỉnh hành vi dựa trên quyết định và ý chí của con người khi đối mặt với những điều kiện cụ thể. Câu 12: Đặc trưng tâm lý nổi bật của người miền Bắc là sâu sắc, của người miền Trung là kỹ cao, của người miền Nam là cởi mở phóng khoáng. Nguyên nhân của sự khác nhau ở trên về mặt tâm lý là do: a) Kiểu hoạt động thần kinh khác nhau b) Phong tục tập quán khác nhau c) Điều kiện sống khác nhau d) Tất cả các đáp án trên đều đúng Sự khác biệt về đặc trưng tâm lý giữa người miền Bắc, miền Trung và miền Nam là kết quả của nhiều yếu tố kết hợp, bao gồm: • Kiểu hoạt động thần kinh khác nhau: Mỗi vùng miền có thể ảnh hưởng đến cách con người phản ứng và thích nghi về mặt tâm sinh lý. • Phong tục tập quán khác nhau: Văn hóa và truyền thống lâu đời tại mỗi vùng tạo ra các thói quen, lối sống và suy nghĩ đặc trưng. • Điều kiện sống khác nhau Câu 13: Khi nghe giảng bài lịch sử "Quang Trung đại phá quân Thanh", học sinh nhận biết được: đó là người anh hùng nông dân oai phong lẫm liệt. Vậy ở học sinh diễn ra hiện tượng tâm lý: a) Tưởng tượng b) Tư duy c) Tri giác d) Trí nhớ Khi học sinh nghe giảng về "Quang Trung đại phá quân Thanh" và hình dung ông là một người anh hùng oai phong lẫm liệt, đây là quá trình tâm lý thuộc về tưởng tượng. Vì học sinh không trực tiếp nhìn thấy Quang Trung mà chỉ dựa vào thông tin được kể lại để tạo ra hình ảnh trong tâm trí. Tưởng tượng chính là khả năng sáng tạo và tái hiện những sự kiện, hình ảnh không có mặt trong thực tế hiện tại. Khi học sinh nghe giảng về "Quang Trung đại phá quân Thanh" và hình dung ra hình ảnh người anh hùng nông dân oai phong lẫm liệt, đây là quá trình tưởng tượng. • Tưởng tượng là quá trình tâm lý tạo ra những hình ảnh mới dựa trên biểu tượng (hình ảnh trong trí nhớ) hoặc thông tin được cung cấp. Câu 14: Hôm nay thi môn Tâm lý học, không cần mở tài liệu bạn Lê vẫn làm bài tốt. Vậy ở bạn Lê thể hiện: a) Tư duy b) Trí nhớ c) Thói quen d) Kinh nghiệm Khi bạn Lê làm bài thi tốt mà không cần mở tài liệu, điều này chứng tỏ bạn ấy đã ghi nhớ và tái hiện kiến thức đã học trước đó. Đây chính là hoạt động của trí nhớ. • Trí nhớ (b) là quá trình lưu giữ, ghi nhận và tái hiện thông tin đã được học hoặc trải nghiệm. • Tư duy (a) liên quan đến phân tích, suy luận logic để giải quyết vấn đề mới, nhưng trong trường hợp này, bạn Lê chỉ cần nhớ lại kiến thức đã học. • Thói quen (c) là hành động lặp lại một cách tự động, không liên quan đến việc ghi nhớ kiến thức để làm bài thi. • Kinh nghiệm (d) thường gắn với việc tích lũy từ thực tiễn, nhưng ở đây bạn Lê sử dụng kiến thức đã học thuộc, không phải từ trải nghiệm thực tế. Vì vậy, trí nhớ là quá trình tâm lý phù hợp nhất trong tình huống này. Câu 15: Trường hợp nào sau đây là nhận thức cảm tính: a) Nhận biết được chiều cao b) Nhận biết được thói quen c) Nhận biết được tính tình d) Nhận biết được năng lực Câu 16: Con nít có thể đeo kính râm mắt, cầm dù khi trời nắng. Đây là hiện tượng nào? a) Tư duy b) Bản năng c) Kinh nghiệm Câu 17: Nhận thức cảm tính phản ánh điều gì? a) Tính khách quan của sự vật b) Mang bản chất xã hội c) Phản ánh điều kiện khách quan d) Phản ánh thuộc tính bên ngoài của sự vật Nhận thức cảm tính là giai đoạn đầu tiên của quá trình nhận thức, trong đó con người sử dụng các giác quan như thị giác, thính giác, vị giác, khứu giác và xúc giác để phản ánh trực tiếp những thuộc tính cụ thể bên ngoài của sự vật và hiện tượng, như màu sắc, hình dáng, âm thanh, hoặc mùi vị. Nó không đi sâu vào bản chất bên trong hay các mối quan hệ phức tạp của sự vật mà chỉ tập trung vào những yếu tố bề mặt mà giác quan có thể cảm nhận được. Dưới đây là 50 câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến các nội dung về nhận thức cảm tính, nhận thức lý tính, tình cảm – xúc cảm, hành động – ý chí, và nhân cách. Câu hỏi trắc nghiệm tâm lý học 1. Học thuộc lòng một bài thơ là biểu hiện của: a) Trí nhớ b) Tư duy c) Tưởng tượng d) Tri giác 2. Khi trẻ em biết đi vệ sinh đúng chỗ sau khi được hướng dẫn, đó là biểu hiện của: a) Bản năng b) Phản xạ có điều kiện c) Kinh nghiệm d) Thói quen Giải thích: • Phản xạ có điều kiện là phản ứng được hình thành thông qua quá trình học tập và rèn luyện, không có sẵn từ khi sinh ra. • Việc trẻ em biết đi vệ sinh đúng chỗ sau khi được hướng dẫn là kết quả của một quá trình học hỏi, không phải hành vi tự nhiên. Loại trừ các phương án khác: • Bản năng (a) là những phản ứng tự nhiên có sẵn từ khi sinh ra, không cần học hỏi (ví dụ: em bé bú mẹ). • Kinh nghiệm (c) là kiến thức tích lũy sau nhiều lần thực hành, nhưng phản xạ có điều kiện có tính chất tự động hơn so với kinh nghiệm. • Thói quen (d) là hành vi lặp lại nhiều lần và trở thành tự nhiên, nhưng việc đi vệ sinh đúng chỗ trước tiên phải là phản xạ có điều kiện, rồi mới có thể trở thành thói quen sau này. 💡 3. Nhận biết âm thanh tiếng chim hót là dạng nhận thức nào? a) Nhận thức lý tính b) Nhận thức cảm tính c) Tư duy logic d) Hành động ý chí Giải thích: • Nhận thức cảm tính là giai đoạn đầu tiên của quá trình nhận thức, giúp con người tiếp nhận thông tin từ thế giới xung quanh thông qua các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác, vị giác, khứu giác). • Khi nhận biết âm thanh tiếng chim hót, con người sử dụng thính giác để tiếp nhận âm thanh, đây là một dạng của nhận thức cảm tính. Loại trừ các phương án khác: • Nhận thức lý tính (a) liên quan đến suy luận, phân tích và tổng hợp thông tin ở mức độ cao hơn, trong khi câu hỏi chỉ đề cập đến việc nhận biết âm thanh. • Tư duy logic (c) là quá trình suy luận có hệ thống, không phải là quá trình tiếp nhận cảm giác trực tiếp. • Hành động ý chí (d) liên quan đến việc con người thực hiện hành động có chủ đích, không phù hợp với việc đơn thuần nhận biết âm thanh. 💡