Đề thi 2014 mã 01 - Tâm Lý Ứng Dụng UEL

KHOA CƠ BẢN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN BỘ MÔN TÂM LÝ & KỸ NĂM: 2014 NĂNG HỌC PHẦN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG LỚP: TẤT CẢ CÁC LỚP ĐH ************ K11 ĐỀ SỐ: 01 THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT (SINH VIÊN KHÔNG ĐƯỢC SỬ DỤNG TÀI LIỆU) NỘI DUNG ĐỀ THI: Câu 1: (4,0 điểm) Tại sao nói: “Tâm lý mang bản chất xã hội” (giải thích và cho ví dụ)? Câu 2: (4,0 điểm) Giao tiếp có vai trò như thế nào đối với sự hình thành và phát triển tâm lý, nhân cách cá nhân? Cho ví dụ? Câu 3: (2,0 điểm) Tư duy là gì? Muốn phát triển tu duy thì cần phải làm gì? ----------------HẾT--------------Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. Mã đề: 01TLĐC/ĐH/2014 Trang 1 KHOA CƠ BẢN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC BỘ MÔN TÂM LÝ & KỸ PHẦN NĂM: 2014 NĂNG ************ HỌC PHẦN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG MÃ ĐỀ: 01TLĐC/ĐH/2014 ĐỀ SỐ: 01 Đáp án: Câu : 1. LỚP: TẤT CẢ CÁC LỚP ĐH K11 Tâm lý mang bản chất xã hội, vì: Điểm: 1,0đ * Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào người thông qua hoạt động của mỗi người trong đó hoạt động xã hội là chủ yếu. - Hiện thực khách quan là những gì tồn tại xung quanh chúng ta, có cái nhìn thấy được có cái không nhìn thấy được. - Hiện thực khách quan phản ánh vào não người nảy sinh ra hiện tượng tâm lý. Nhưng sự phản ánh tâm lý khác với sự phản ánh khác ở chỗ: đây là sự phản ánh đặc biệt. - Hiện thực khách quan phản ánh thông qua lăng kính chủ quan của mỗi người. Hình ảnh tâm lý mang tính chất sinh động sáng tạo. Hình ảnh tâm lý mang tính chất chủ thể, mang đậm màu sắc cá nhân. (sinh viên cho ví dụ). 1,0đ Mã đề: 01TLĐC/ĐH/2014 Trang 2 * Tâm lý là sản phẩm của hoạt động và giao tiếp. Trong đó giao tiếp là hoạt động quan trọng nhất. - Trong hoạt động, nhờ hoạt động và hành động, con người chuyển nhượng sản phẩm tâm lý của mình vào sản phẩm tinh thần. Tâm lý con người được phản ánh vào các sản phẩm của hoạt động đó. (Cho ví dụ) - Giao tiếp là điều kiện tồn tại của con người. (Cho ví dụ) Giao tiếp có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành tâm lý. (Cho ví dụ) * 1,0đ Tâm lý của mỗi cá nhân là kết quả lĩnh hội tiếp thu vốn kinh nghiệm xã hội loài người, nền văn hóa xã hội thông qua hoạt động giao tiếp. (Cho ví dụ) * Tâm lý của mỗi người hình thành phát triển và biến đổi cùng với sự phát triển của lịch sử cá nhân lịch sử dân tộc và cộng đồng. Tâm lý của mỗi người chịu sự chế ước bởi lịch của cá nhân và cộng đồng. (Cho ví dụ) 1,0đ 2. Vai trò của giao tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lý, nhân cách 1,0đ cá nhân: * Giao tiếp là điều kiện tồn tại của cá nhân và xã hội. - Giao tiếp là điều kiện tồn tại của con người. Nếu không có giao tiếp với người khác thì con người không thể phát triển, cảm thấy cô đơn và có khi trở thành bệnh hoạn. - Nếu không có giao tiếp thì không có sự tồn tại xã hội, vì xã hội luôn là một cộng đồng người có sự ràng buộc, liên kết với nhau. Qua giao tiếp chúng ta có thể xác định được các mức độ nhu cầu, tư tưởng, tình cảm, vốn sống, kinh nghiệm… của đối tượng giao tiếp, nhờ đó mà chủ thể giao tiếp đáp ứng kịp thời, phù hợp với mục đích và nhiệm vụ giao tiếp. - Từ đó tạo thành các hình thức giao tiếp giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với nhóm, giữa nhóm với nhóm hoặc giữa nhóm với cộng đồng. (Sinh viên cho ví dụ đúng) có nghệ thuật giao tiếp với mọi người thì mới thành đạt trong cuộc sống. Mã đề: 01TLĐC/ĐH/2014 Trang 3 1,0đ - Trong quá trình lao động con người không thể tránh được các mối quan hệ với nhau. Đó là một phương tiện quan trọng để giao tiếp và một đặc trưng quan trọng của con người là tiếng nói và ngôn ngữ. - Giao tiếp giúp con người truyền đạt kinh nghiệm, thuyết phục, kích thích đối tượng giao tiếp hoạt động, giải quyết các vấn đề trong học tập, sản xuất kinh doanh, thỏa mãn những nhu cầu hứng thú, cảm xúc tạo ra. - Qua giao tiếp giúp con người hiểu biết lẫn nhau, liên hệ với nhau và làm việc cùng nhau. (Sinh viên cho ví dụ đúng) * Thông qua giao tiếp con người gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, lĩnh hội nền văn hóa xã hội, đạo đức, chuẩn mực xã hội. - Trong quá trình giao tiếp thì cá nhân điều chỉnh, điều khiển hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội, quan hệ xã hội, phát huy những mặt tích cực và hạn chế những mặt tiêu cực. - Cùng với hoạt động giao tiếp con người tiếp thu nền văn hóa, xã hội, lịch sử biến những kinh nghiệm đó thành vốn sống. Kinh nghiệm của bản thân hình thành và phát triển trong đời sống tâm lý. Đồng thời góp phần vào sự phát triển của xã hội. - Nhiều nhà tâm lý học đã khẳng định, nếu không có sự giao tiếp giữa con người thì một đứa trẻ không thể phát triển tâm lý, nhân cách và ý thức tốt được. - Nếu con người trong xã hội mà không giao tiếp với nhau thì sẽ không có một xã hội tiến bộ, con người tiến bộ. Nếu cá nhân không giao tiếp với xã hội thì cá nhân đó sẽ không biết phải làm những gì để cho phù hợp với chuẩn mực xã hội, cá nhân đó sẽ rơi vào tình trạng cô đơn, cô lập về tinh thần và đời sống sẽ gặp rất nhiều khó khăn. 1,0đ