Ôn tập CKi STKN - Sáng Tạo Khởi Nghiệp UEL

ÔN TẬP SÁNG TẠO KHỞI NGHIỆP CHƯƠNG I: 1. Khái niệm tư duy sáng tạo • Tư duy sáng tạo là một quá trình tạo ra ý tưởng hoặc giả thuyết, thử nghiệm ý tưởng này đi đến kết quả,... Kết quả này có ít nhiều ý nghĩa mới mẻ, có chút ít gì đó trước đây con người chưa bao giờ nhìn thấy, chưa có ý thức về nó ( Torrance) • Tư duy sáng tạo là năng lực tìm thấy những ý nghĩa mới, tìm thấy những mối liên hệ mới, là một chức năng của kiến thức, trí tưởng tượng và sự đánh giá • Tư duy sáng tạo là kỹ năng nhìn nhận vấn đề tưởng tượng và từ những quan điểm mới, để đến với các giải pháp và ý tưởng mà có thể không được xem xét trước đó • Tư duy sáng tạo là kiểu giải quyết vấn đề dựa trên quá trình động não để tìm ra những phương án khả thu, rồi rút ra được phương án tối ưu dựa trên các phương án đã nêu ra • Tư duy sáng tạo là một năng lực suy nghĩ mới, có tính hiệu quả nhằm giải quyết các vấn đề một cách nhanh chóng, gọn gàng, độc đáo. Đó còn là các ý tưởng tiên tiến, mạnh mẽ, sự đào sâu tri thức để tạo ra một hướng đi mới, những biện pháp mới.. TƯ DUY SÁNG TẠO LÀ QUÁ TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TẠO RA NHỮNG GIÁ TRỊ VẬT CHẤT, TINH THẦN MỚI VỀ CHẤT. TIÊU CHÍ SÁNG TẠO Ở ĐÂY LÀ “TÍNH MỚI LẠ” VÀ “TÍNH CÓ GIÁ TRỊ” ( CÓ LỢI VÀ TIỆN BỘ HƠN CÁI CŨ ) 2. Thang cấp độ tư duy Bloom Level 1: Remembering Level 2: Understanding Level 3: Applying Level 4: Analyzing Level 5: Evaluating Level 6: Creating 3. Ba thành phần của sáng tạo CREATIVITY : Experise ( kiến thức ) + Creative-Thinking Skills ( Kĩ năng tư duy sáng tạo ) + Motivation ( Động cơ ) 4. Các mức độ của tư duy sáng tạo Sự trôi chảy : Diễn đạt một cách lưu loát Sự độc đáo : Sự khác biệt và độc đáo của ý tưởng rất cần thiết Sự linh hoạt : Đánh giá và quan sát mọi thứ ở nhiều khía cạnh hoặc phạm trù khác nhau Sự phát minh : Suy nghĩ khác biệt Đặc điểm của người sáng tạo : • Khao khát những trải nghiệm mới, và tìm kiếm sự đa dạng trong tất cả khía cạnh của cuộc sống • Kiến thức uyên bác là cần thiết lOMoARcPSD| 60773069 • Chủ động và mức độ kiên trì cao • Nhạy cảm trong việc nhận thức khó khăn • Nhận ra những tiềm năng 5. Yếu tố thúc đẩy tư duy sáng tạo • Tin tưởng mình có khả năng sáng tạo • Nắm bắt kịp thời ý tưởng • Đa dạng hóa phương án • Thay đổi môi trường mới • Tự tin vào bản thân •Hình thành nhóm nghiên cứu •Cần trau dồi, rèn luyện tư duy sáng tạo mỗi ngày thông qua các hoạt động tập luyện não bộ, ví dụ như: Tư duy tích cực, Tăng cường sức khỏe 6. Rào cản đối với tư duy sáng tạo •Lối mòn tư duy •Tin vào kinh nghiệm •Sợ thất bại •Sợ bị chê cười •Không muốn chấp nhận những ý tưởng khác thường •Chấp nhận sự sẵn có 7. Các phương pháp tư duy sáng tạo Phương pháp Brainstorming: Ưu: mức độ tham gia cao, vấn đề sinh động hơn, khích lệ được nhiều ý kiến từ nhiều người, huyw động lối đa trí tuệ của tập thể, không tốn kém... Nhược: Tốn nhiều thời gian, Dễ lạc đề ... Các bước tiến hành Brainstorming : B1: Chuẩn bị B2: Xác định vấn đề hoặc tình huống B3: Xác định các quy tắc B4: Bắt đầu tập kích não B5: Tổng hợp ý tưởng Sơ đồ tư duy Mindmap : gồm một chủ đề đặt ở trung tâm và các nhánh ý tưởng tỏa ra xung quanh. Cho phép chúng ta thỏa sức vạch ra các ý tưởng, suy nghĩ đầy đủ trước khi đi đến mộ CHƯƠNG 1 - TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ ĐỘT PHÁ 1. Tư duy sáng tạo là gì? A. Quá trình tìm kiếm giải pháp duy nhất cho một vấn đề B. Quá trình tạo ra những ý tưởng mới mẻ và có giá trị C. Quá trình duy trì những ý tưởng cũ D. Quá trình phân tích các sự kiện 2. Tư duy sáng tạo có tính chất quan trọng nào? A. Tính sáng tạo và tính ổn định B. Tính mới lạ và tính có giá trị lOMoARcPSD| 60773069 C. Tính ngẫu nhiên và tính bền vững D. Tính lặp lại và tính đơn giản 3. Ai là người đầu tiên phát triển Thang cấp độ tư duy? A. Albert Einstein B. Benjamin Bloom C. Isaac Newton D. Tony Buzan 4. Mức độ "Nhớ" trong Thang cấp độ tư duy Bloom yêu cầu gì? A. Diễn giải và suy luận B. Áp dụng thông tin vào tình huống mới C. Nhớ lại thông tin cơ bản D. Phân tích thông tin chi tiết 5. Mức độ "Sáng tạo" trong Thang cấp độ tư duy Bloom có nghĩa là gì? A. Tạo ra cái mới dựa trên thông tin cũ B. Tìm hiểu thông tin mới từ nguồn dữ liệu C. Đưa ra quyết định dựa trên phân tích D. Đánh giá thông tin theo các tiêu chí hiện có 6. Theo Teresa Amabile, thành phần nào không phải là yếu tố của sáng tạo? A. Kiến thức chuyên môn B. Kỹ năng tư duy sáng tạo C. Động cơ D. Kinh nghiệm làm việc lâu năm 7. Yếu tố nào có thể thúc đẩy tư duy sáng tạo? A. Lối mòn tư duy B. Môi trường đổi mới C. Sự rụt rè trong hành động D. Tập trung vào kết quả nhanh chóng 8. Rào cản nào có thể gây khó khăn cho tư duy sáng tạo? A. Tin vào các ý tưởng mới B. Lối mòn tư duy C. Khả năng sáng tạo cao D. Môi trường làm việc thay đổi liên tục 9. Phương pháp động não (Brainstorming) được phát triển bởi ai? A. Albert Einstein B. Alex Osborn C. Tony Buzan D. Edward de Bono 10. Ưu điểm của phương pháp động não là gì? A. Tốn nhiều thời gian B. Khuyến khích đa dạng ý tưởng C. Dễ dàng đi lạc đề D. Giảm sự sáng tạo trong nhóm 11. Phương pháp động não yêu cầu nhóm có bao nhiêu người lý tưởng? lOMoARcPSD| 60773069 A. 2 đến 3 người B. 4 đến 5 người C. 5 đến 7 người D. 8 đến 10 người 12. Trong phương pháp động não, người điều khiển nhóm có nhiệm vụ gì? A. Đưa ra các ý tưởng sáng tạo B. Đánh giá các ý tưởng của nhóm C. Tổ chức và điều phối cuộc họp D. Đưa ra quyết định cuối cùng 13. Câu nào dưới đây là ưu điểm của phương pháp động não? A. Không khuyến khích sự tham gia của các thành viên B. Không tạo ra nhiều ý tưởng mới C. Tối ưu hóa sự sáng tạo và đa dạng hóa ý tưởng D. Dễ dàng gặp phải sự lặp lại ý tưởng 14. Sơ đồ tư duy (Mindmap) được phát minh bởi ai? A. Alex Osborn B. Benjamin Bloom C. Tony Buzan D. Edward de Bono 15. Sơ đồ tư duy giúp ích trong việc gì? A. Tập trung vào các thông tin không liên quan B. Quản lý công việc hiệu quả và phát triển ý tưởng C. Giới hạn khả năng sáng tạo D. Loại bỏ sự phân tích thông tin 16. Các nhánh phụ trong sơ đồ tư duy có tác dụng gì? A. Tạo ra các ý tưởng mới B. Thể hiện các mối quan hệ và chi tiết thêm cho các nhánh chính C. Chỉ ra các nhánh không liên quan D. Giới hạn sự sáng tạo của người vẽ 17. Phương pháp "6 chiếc mũ tư duy" là của ai? A. Alex Osborn: kích não B. Tony Buzan: sơ đồ tư duy C. Benjamin Bloom D. Edward de Bono 18. Mũ đỏ trong kỹ thuật "6 chiếc mũ tư duy" đại diện cho điều gì? A. Tư duy phân tích B. Đánh giá dựa trên cảm xúc và trực giác C. Lý do và chứng minh sự thật D. Phát triển ý tưởng sáng tạo 19. Mũ đen trong kỹ thuật "6 chiếc mũ tư duy" được sử dụng để làm gì? A. Đánh giá lợi ích và cơ hội B. Tập trung vào các vấn đề tiềm ẩn và rủi ro C. Tạo ra các ý tưởng mới lOMoARcPSD| 60773069 D. Đưa ra quyết định cuối cùng 20. Mũ xanh dương trong kỹ thuật "6 chiếc mũ tư duy" có nhiệm vụ gì? A. Đánh giá các yếu tố tiêu cực B. Quản lý và điều phối quá trình tư duy C. Sáng tạo các giải pháp mới D. Đưa ra các quyết định tài chính 21. Phương pháp "6 chiếc mũ tư duy" có thể giúp gì trong việc ra quyết định? A. Giảm sự tham gia của mọi người B. Tạo ra sự mâu thuẫn giữa các quan điểm C. Đánh giá một vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau D. Tăng sự hạn chế trong quyết định 22. Kỹ thuật nào kết hợp giữa sơ đồ tư duy và động não? A. Phương pháp sáng tạo linh hoạt B. Kỹ thuật "6 chiếc mũ tư duy" C. Phương pháp kích não (Mindmap) D. Phương pháp nghiên cứu nhóm 23. Để vẽ sơ đồ tư duy, bạn bắt đầu bằng gì? A. Các nhánh phụ B. Chủ đề trung tâm C. Các chi tiết nhỏ D. Từ khóa 24. Một trong những lợi ích của sơ đồ tư duy là gì? A. Quản lý thông tin rối rắm và không có trật tự B. Giúp học tập và thảo luận hiệu quả hơn C. Giới hạn khả năng sáng tạo D. Dễ dàng dẫn đến các quyết định sai lầm 25. Một sơ đồ tư duy thường dùng gì để minh họa cho các ý tưởng? A. Các biểu đồ tài chính B. Các hình ảnh và từ khóa C. Các dữ liệu số liệu D. Các kết luận cuối cùng 26. Phương pháp "6 chiếc mũ tư duy" được áp dụng trong lĩnh vực nào? A. Kinh doanh và ra quyết định B. Lập kế hoạch tài chính C. Giải trí và nghệ thuật D. Xây dựng chiến lược quân sự 27. Mũ vàng trong phương pháp "6 chiếc mũ tư duy" đại diện cho gì? A. Sự tiêu cực và e dè B. Những lợi ích và mặt tích cực của vấn đề C. Cảm xúc và trực giác D. Những nguy cơ tiềm ẩn 28. Kỹ thuật nào không phải là phương pháp tư duy sáng tạo được đề cập trong tài liệu? lOMoARcPSD| 60773069 A. Động não (Brainstorming) B. Sơ đồ tư duy (Mindmap) C. Phân tích SWOT D. Kỹ thuật "6 chiếc mũ tư duy" 29. Để cải thiện tư duy sáng tạo, điều gì là cần thiết? A. Hạn chế việc suy nghĩ bên ngoài khuôn khổ B. Sử dụng một phương pháp duy nhất C. Rèn luyện thường xuyên và thực hành D. Duy trì cách nghĩ cũ và có tính ổn định 30. Lý do tại sao sơ đồ tư duy giúp tăng cường khả năng sáng tạo là gì? A. Nó chỉ có thể áp dụng cho những tình huống cụ thể B. Nó giúp tổ chức và phát triển các ý tưởng linh hoạt C. Nó giới hạn sự sáng tạo trong một phạm vi hẹp D. Nó chỉ giúp ghi chú thông tin CHƯƠNG 2 "KỸ THUẬT KÍCH NÃO" 1. Kỹ thuật kích não (Brainstorming) được định nghĩa là gì? A. Một phương pháp cá nhân để giải quyết vấn đề B. Kỹ thuật hội ý sáng tạo để tìm ra nhiều ý tưởng mới C. Phương pháp phân tích dữ liệu để chọn giải pháp tối ưu D. Cách thức lập kế hoạch chi tiết 2. Thuật ngữ "Brainstorming" được Alex Osborn giới thiệu vào năm nào? A. 1943 B. 1953 C. 1963 D. 1973 3. Khi nào là thời điểm tốt nhất để hình thành ý tưởng, theo Moore và Ditkoff? A. Khi cảm thấy chán nản B. Khi bạn hợp tác với đồng nghiệp C. Khi bạn làm việc một mình D. Khi không có bất kỳ áp lực nào 4. Nguyên tắc đầu tiên của kỹ thuật kích não là gì? A. Chú trọng chất lượng hơn số lượng B. Chú trọng số lượng hơn chất lượng C. Phát triển ý tưởng cá nhân trước D. Luôn đánh giá các ý tưởng ngay 5. Điều gì không nên làm trong giai đoạn kích não? A. Ngưng phán xét ý tưởng B. Ghi lại mọi ý tưởng C. Gạt bỏ ý tưởng "điên rồ" D. Giữ tư duy cởi mở lOMoARcPSD| 60773069 6. Một trong các nguyên tắc của Brainstorming là gì? A. Kết hợp và phát triển ý tưởng theo nhiều cách khác nhau B. Đánh giá ý tưởng ngay khi nó được đưa ra C. Loại bỏ các ý tưởng không thực tế D. Phân tích ngay lập tức tính khả thi 7. Công cụ 5W1H giúp ích gì trong việc phát triển ý tưởng? A. Giới hạn ý tưởng vào một lĩnh vực cụ thể B. Đặt câu hỏi để hiểu vấn đề từ nhiều góc độ C. Loại bỏ các câu hỏi không liên quan D. Tập trung vào giải pháp đã có sẵn 8. "CÁI GÌ?" trong 5W1H dùng để làm gì? A. Xác định dữ liệu và thông tin liên quan B. Hiểu rõ ai chịu trách nhiệm chính C. Phân tích các bước thực hiện D. Đánh giá thời gian giải quyết vấn đề 9. Trong giai đoạn phát triển ý tưởng, điều gì nên được ưu tiên? A. Đánh giá ý tưởng ngay lập tức B. Tạm dừng phán xét C. Chỉ phát triển ý tưởng cá nhân D. Bỏ qua các ý tưởng táo bạo 10. Một điểm không nên làm khi phát triển ý tưởng là gì? A. Tạo không khí vui vẻ trong nhóm B. Làm đa nhiệm khi brainstorm C. Ghi lại mọi ý tưởng D. Lắng nghe ý kiến của người khác 11. Công cụ "5W1H" bao gồm mấy yếu tố? A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 13. Một yếu tố thúc đẩy ý tưởng hiệu quả là gì? A. Áp lực cao từ môi trường làm việc B. Tâm trạng thoải mái và vui vẻ C. Sự kiểm soát chặt chẽ ý tưởng D. Lượng thời gian giới hạn 14. "Ngưng phán xét" trong kích não có nghĩa là gì? A. Loại bỏ ngay các ý tưởng kém hiệu quả B. Đánh giá ý tưởng từ góc nhìn khác C. Tạm dừng việc phân tích và đánh giá đúng sai D. Kết hợp ý tưởng từ các thành viên 15. Nguyên tắc #2 của kỹ thuật kích não là gì? A. Cho phép những cách nghĩ "điên rồ" nhất B. Kết hợp ý tưởng từ các thành viên C. Chỉ tập trung vào ý tưởng thực tế lOMoARcPSD| 60773069 D. Đánh giá ngay các ý tưởng 16. Một trong những lợi ích chính của công cụ 5W1H là gì? A. Giúp tập trung vào giải pháp đã có sẵn B. Tạo ra nhiều câu hỏi để hiểu vấn đề rõ hơn C. Loại bỏ ý tưởng không thực tế D. Phân tích kỹ lưỡng các dữ liệu tài chính 17. "TẠI SAO?" trong 5W1H có vai trò gì? A. Xác định mục đích chính của vấn đề B. Phân tích môi trường làm việc C. Tìm hiểu tác động dài hạn của vấn đề D. Xác định thời gian cần thiết để giải quyết 18. Giai đoạn nào không được khuyến khích trong quá trình phát triển ý tưởng? A. Ghi chép các ý tưởng B. Đưa ra các ý tưởng "điên r