Slide bài giảng Chương 9

CHƯƠNG 9 Động lực Mục tiêu học tập 9-1. Giải thích động lực là gì và tại sao các nhà quản trị cần phải quan tâm tới động lực. 9-2. Mô tả những việc mà các nhà quản trị cần làm để có lực lượng lao động có động lực cao từ quan điểm của lý thuyết kỳ vọng và lý thuyết về sự công bằng. 9-3. Giải thích cách thức các mục tiêu và nhu cầu tạo động lực cho con người và loại mục tiêu nào thường đặc biệt có khả năng mang lại thành tích cao 9-4. Xác định các bài học về động lực mà các nhà quản trị có thể học từ lý thuyết về sự củng cố hành vi và lý thuyết về học tập xã hội. 9-5. Giải thích tại sao và làm thế nào các nhà quản trị có thể sử dụng thù lao như một công cụ tạo động lực chính ©McGraw-Hill Education. Bản chất của động lưc (1 of 4) Động lực Lực lượng tâm lý quyết định phướng hướng hành vi của một người trong một tổ chức, mức độ nỗ lực của người đó và mức độ kiên trì của người đó. ©McGraw-Hill Education. © LWA/Dann Tardif/Blend Images/ Corbis RF Bản chất của động lưc Phương hướng hành vi Những hành vi có thể có mà một người có thể thực hiện Nỗ lực Mức độ chăm chỉ của mọi người khi làm việc Sự kiên trì Liệu một cá nhân sẽ tiếp tục cố gắng hay từ bỏ ©McGraw-Hill Education. Bản chất của động lưc Hành vi có động lực bên trong Hành vi được thực hiện vì lợi ích của chính nó. Hành vi có động lực bên ngoài Hành vi được thực hiện để có được phần thưởng vật chất hoặc xã hội hoặc để tránh bị trừng phạt. Hành vi có động lực xã hội Hành vi được thực hiện để mang lại lợi ích hoặc giúp đỡ người khác ©McGraw-Hill Education. Bản chất của động lưc Kết quả • Bất cứ điều gì một người nhận được từ một công việc hoặc một tổ chức. • Thù lao, công việc ổn định, sự tự chủ, thành tựu Đầu vào • Bất cứ điều gì một người đóng góp cho công việc hoặc tổ chức. • Thời gian, nổ lực, kỹ năng, kiến thức, hành vi làm việc thực tế. ©McGraw-Hill Education. Công thức động lực Hình 9.1 Jump to Appendix 1 for long description ©McGraw-Hill Education. Lý thuyết Kỳ vọng Lý thuyết Kỳ vọng Lý thuyết cho rằng động lực sẽ cao khi người lao động tin tưởng mức độ nỗ lực cao dẫn đến thành tích cao và thành tích cao dẫn đến đạt được kết quả mong muốn ©McGraw-Hill Education.