Tham khảo bài tập nhóm STKN - Sáng Tạo Khởi Nghiệp UEL

THAM KHẢO CHO BÀI TẬP NHÓM CHỌN MÔ HÌNH MẪU/SẢN PHẨM MẪU ĐÃ THÀNH CÔNG ĐỂ HỌC HỎI VÀ BƯỚC 3 & 4 CỦA QUY TRÌNH KHỞI NGHIỆP CÂU HỎI VÀ YÊU CẦU 1. Các nhóm hãy chi tiết hóa nội dung của các bước của quy trình theo các định hướng: Đi làm thuê và tự lập KD/KN, sử dụng chat GPT để chi tiết hóa các nội dung. Có 4 cấp độ kiếm tiền mà các nhóm cần nắm bắt và xem xét mình đang chọn nhóm nào: ○ Bán sức lao động (đi làm thuê) ○ Bán kỹ năng để lấy tiền (cần có kỹ năng đặc biệt nổi trội như cầu thủ bóng đá, dạy kỹ năng trên online..) ○ Bán hàng: các sản phẩm online và offline ○ Xây dựng mô hình để tạo tiền 2. Các nhóm bắt tay vào làm thật: Sử dụng các APP AI, tự làm 1 video ngắn 45 giây và đăng trên Youtube, TikTok Và đo lường kết quả để báo cáo vào tuần từ 25-30/10. Hãy tìm hiểu cách làm video trên internet, nói rõ các nền tảng A.I nào đã sử dụng, quy trình các bước tạo ra video và đăng bài. Nhóm đi làm thuê thì xem các video từ các nhân vật đã thành công trong công việc đi làm thuê, để tạo video giống như nhân vật. Nhóm kinh doanh thì lấy ý tưởng từ SP đã chọn để tạo video), Trước khi bắt tay xem phần III của nội dung này. (Tham khảo các nền tảng: ○ Chat GPT: tạo nội dung và kịch bản ○ Shaker Ai: tạo hình ảnh ○ Heygen: Tạo nhân vật ảo ○ Invideo: Tạo video chi bằng 1 câu lệnh (copy từ chat GPT) ○ Eleven lab: Tạo các giọng nói ○ Suno: Tạo âm nhạc, bài hát ○ Kling AI: Tạo video từ hình ảnh, đoạn text) 3. Ví dụ: quy trình làm 1 video: ○ Bước 1: dùng chat GPT sáng tạo nội dung ○ Bước 2: dùng Sora AI tạo ra các video ngắn ○ Bước 3: dùng cutcup ghép và chỉnh sửa, lồng tiếng, chèn phụ đề, chỉnh sửa và xuất video Bước 1: Tạo nội dung từ chat GPT: Chọn chủ đề nội dung cần làm video, trả lời các câu hỏi sau: Chủ đề chính là gì? Muốn nói về điều gì? Truyền tải thông điệp gì (Giá trị của nó); Chân dung người xem (ai là người sẽ xem video, họ đang gặp vấn đề gì? Họ muốn điều gì); Cảm xúc mục tiêu mà video cần đạt: Tò mò, hay ham thích, kích thích, sốc, bất ngờ,.Thông điệp chính: độc đáo, khác biệt, tính thực tiễn,v,v, từ đó tạo ra các prompt theo cấu trúc trên trong chat GPT. Khi chat GPT tạo ra các bước, các nội dung thì mỗi bước đó sẽ tạo ra 1 video 8-10 giây, có bao nhiêu sẽ có số video tương ứng trong Sora. Copy prompt vào sora kèm hình ảnh tạo video 4. Quy trình 6 bước nắm bắt – áp dụng – triển khai mô hình thành công Dưới đây là cách tiếp cận “học từ mẫu – rút lõi – thực hành ngược” để biến tri thức thành kết quả thực tế. ● Bước 1. Chọn đúng mô hình mẫu (Benchmark Model) (nhóm đi làm thuê thì tìm chân dung của người đã thành công trong lĩnh vực mà các bạn muốn trở thành) ○ Tìm 1–2 mô hình thành công trong lĩnh vực mình yêu thích, có thể nhỏ nhưng làm tới nơi tới chốn. ○ Ưu tiên mô hình có câu chuyện người sáng lập rõ ràng, dễ học được quy trình hơn là chỉ nhìn vào sản phẩm. ● Ví dụ: sinh viên muốn bán cà phê rang xay thì học mô hình The Coffee House giai đoạn khởi nghiệp, chứ không phải thời mở 100 cửa hàng. ● Bước 2. Giải mã năng lực lõi (Core Competency): Đối với nhóm làm thuê thì tìm ra các năng lực cốt lõi của người mà nhóm lấy làm mẫu (đối chiếu bài tập lần trước) ○ Tự hỏi: “Điều gì khiến họ khác biệt và khó sao chép?” ○ Ghi rõ 3 nhóm lõi: 1. Sản phẩm lõi: công thức, thiết kế, chất lượng. 2. Khách hàng lõi: nhóm khách trung thành nhất. 3. Quy trình lõi: cách họ vận hành và truyền thông. ● Bước 3. Phân tích mô hình hoạt động (Business Model Canvas): Đối với nhóm làm thuê, hãy phân tích xem yếu tố nào của nhân vật mẫu mà tôi có thể học hỏi, giữ nguyên, yếu tố nào nên loại bỏ và thay thế bằng yếu tố mới ○ Dùng khung 9 yếu tố (giá trị, khách hàng, kênh, chi phí, doanh thu...) ○ Hỏi ngược: “Nếu tôi áp dụng, yếu tố nào giữ nguyên được, yếu tố nào phải biến đổi theo điều kiện sinh viên?” ● Bước 4. Thu nhỏ và kiểm chứng ý tưởng (Prototype Test): (Nhóm làm thuê thực tập, thực hành các kỹ năng cốt lõi mà mình học hỏi được từ thực tế môi trường và học từ người mẫu đó) ○ Tạo phiên bản mini trong 7–14 ngày. ○ Mục tiêu: bán được 10–20 đơn đầu tiên hoặc có 1 nhóm khách hàng thật. ○ Ghi lại phản hồi và chi phí cụ thể. ● Bước 5. Mở rộng dần theo “vòng tròn năng lực”: Nhóm làm thuê, từ thực tế công việc đó, nhanh chóng hình thành kỹ năng ra sao để đạt được độ thuần thục như nhân vật mẫu, đồng thời làm thế nào tạo khoảng cách xa hơn về năng lực, tức bắt đầu tạo ra sự vượt trội ○ Khi mô hình mini chứng minh được giá trị, mở rộng thêm 1 yếu tố: kênh phân phối, quy mô, hoặc sản phẩm phụ. ○ Luôn giữ lại năng lực lõi đã thử nghiệm thành công. ● Bước 6. Tạo hệ thống học – làm – cải tiến liên tục: (Nhóm làm thuê, phát triển năng lực vượt trội bằng ý tưởng khác biệt độc đáo, tạo nhảy vọt về năng lực giải quyết vấn đề và bứt phá trong tăng trưởng thu nhập) ○ Ghi nhật ký kinh doanh hằng tuần: điều gì hiệu quả, điều gì chưa. ○ So sánh với mô hình mẫu để điều chỉnh. ○ Khi có kết quả ổn định $\rightarrow$ chuẩn hóa quy trình, huấn luyện người khác (đó chính là “tự lập thật sự”). 4 Ví dụ mô hình mẫu thực tế để sinh viên học và ứng dụng Lĩnh vực Mô hình mẫu Năng lực lõi Cách sinh viên áp dụng nhỏ gọn 1. Thực phẩm Bánh mì PewPew (VN) Câu chuyện cá nhân + trải nghiệm khách hàng nhất quán Bắt đầu với 1 quầy đồ ăn healthy quanh trường $\rightarrow$ test thị hiếu $\rightarrow$ dùng feedback làm sản phẩm chính 2. Thời trang Coolmate Quản lý chuỗi cung ứng đơn giản + thương hiệu trung thực Thiết kế 1–2 mẫu áo local brand $\rightarrow$ bán online qua Shopee/Lazada $\rightarrow$ đo phản hồi và cải tiến liên tục 3. Kỹ thuật số / App MindX / TopCV Tập trung vào vấn đề sinh viên thật sự cần (học nghề, việc làm) Tạo 1 nhóm mini cung cấp kỹ năng thực chiến online $\rightarrow$ thu phí nhỏ, nâng cấp lên nền tảng học số 4. YouTube / TikTok 1977 Vlog / Quang Linh Vlogs Câu chuyện chân thật + phong cách nhất quán Làm kênh theo chủ đề sinh viên: “1 ngày tự lập 50k” $\rightarrow$ xây khán giả thật $\rightarrow$ gắn với sản phẩm, khóa học, hoặc dịch vụ tự tạo Tư duy nền tảng: Học từ thành công của người khác không phải để sao chép, mà để giải mã cấu trúc tư duy phía sau. Khi hiểu nguyên lý, ta có thể tái tạo theo cách riêng trong quy mô nhỏ. PHẦN II. BẮT TAY VÀO LÀM THẬT BẢN ĐỒ HÀNH ĐỘNG NGƯỢC – SINH VIÊN KIẾM 5 TRIỆU ĐẦU TIÊN TỪ SẢN PHẨM HOẶC DỊCH VỤ Tư duy cốt lõi: “Đi ngược về xuôi” – biết rõ đích đến (5 triệu đầu tiên), sau đó chia nhỏ từng bước ngược lại theo thời gian, hành động và kết quả cần đạt. ĐÍCH ĐẾN: Kiếm được 5 triệu đầu tiên trong 30 ngày Không quan trọng quy mô – chỉ cần có khách thật, sản phẩm thật, tiền thật. Tuần 1 – Khám phá và chọn hướng ● Mục tiêu: Xác định 1 ý tưởng có khả năng sinh lời trong điều kiện sinh viên. ● Các bước: 1. Liệt kê 5 sở thích hoặc kỹ năng có thể quy ra giá trị (nấu ăn, quay video, làm slide, viết, vẽ, dạy học...). 2. Quan sát quanh mình: bạn bè, cộng đồng, trường học đang cần gì mà chưa được phục vụ tốt. 3. Chọn 1 ý tưởng hội đủ: ■ Có nhu cầu thật. ■ Có thể làm nhanh, vốn ít (<500k). ■ Có cảm hứng khi làm. ● Công cụ: Google Trend, TikTok search, khảo sát mini 5 người bạn. ● Kết quả cần có: 1 ý tưởng cụ thể + 1 nhóm khách hàng đầu tiên (10 người tiềm năng). Tuần 2 – Thiết kế sản phẩm thử nghiệm ● Mục tiêu: Tạo ra “phiên bản thử” của sản phẩm/dịch vụ để test. ● Các bước: 1. Làm bản mẫu tối giản (prototype): ■ Nếu là sản phẩm → 3–5 mẫu đầu tiên. ■ Nếu là dịch vụ → gói dùng thử (free/giá thấp). 2. Đặt tên, mô tả ngắn gọn, ảnh/video thực tế. 3. Viết 1 đoạn mô tả 3 dòng: vấn đề – giải pháp – giá trị. ● Kết quả cần có: Có 1 sản phẩm thực tế có thể bán được (hàng hoặc dịch vụ). Tuần 3 – Bán thật và thu phản hồi ● Mục tiêu: Bán 10 đơn đầu tiên, ghi lại phản hồi chi tiết. ● Các bước: 1. Dùng kênh sẵn có: Facebook, Zalo, TikTok cá nhân. 2. Nói thẳng, không vòng: “Tôi đang thử bán cái này, bạn dùng thử được không?” 3. Tặng thêm giá trị nhỏ (gói hàng đẹp, tư vấn, video hướng dẫn). 4. Hỏi khách sau khi dùng: họ thích gì, chưa hài lòng điểm nào? ● Kết quả cần có: 10 phản hồi thật + 3 khách hàng quay lại mua. Tuần 4 – Cải tiến và tăng tốc ● Mục tiêu: Tối ưu quy trình + mở rộng tệp khách hàng. ● Các bước: ○ Chọn 1 kênh marketing mạnh nhất (TikTok, fanpage, group...). ○ Làm 3 video ngắn hoặc 3 bài viết kể chuyện thật về hành trình khởi nghiệp. ○ Đưa ra gói combo hoặc mini event “ủng hộ sinh viên khởi nghiệp”. ○ Tính lại chi phí, lợi nhuận $\rightarrow$ đặt mục tiêu bán gấp đôi. ● Kết quả cần có: ○ 20–25 đơn bán ra. ○ Lợi nhuận ròng > 5 triệu. ○ Có khách hàng quen bắt đầu tin tưởng. GỢI Ý MÔ HÌNH MẪU THEO NHÓM NGÀNH Lĩnh vực Mô hình mini gợi ý Sản phẩm/Dịch vụ thử nghiệm Thực phẩm Món ăn healthy sinh viên Salad hộp, bánh yến mạch, cà phê cold brew handmade Thời trang Local brand sinh viên Áo phông in chất riêng, túi vải tái chế Kỹ thuật số Freelancer nhỏ Dịch vụ làm CV, thiết kế bài thuyết trình, video TikTok Thương mại điện tử Bán hàng affiliate hoặc dropship Sản phẩm sinh viên dùng hàng ngày: sổ tay, balo, đồ decor Kênh YouTube/TikTok Kênh trải nghiệm sinh viên “1 ngày tự lập 50k”, “Sinh viên bán đồ ăn đêm quanh ký túc” Chu trình học – làm – rút kinh nghiệm Mỗi 30 ngày là 1 vòng xoáy: thử nghiệm → phản hồi → cải tiến → tăng tốc. Sau 3 vòng (xấp xỉ 3 tháng), sinh viên sẽ hình thành: ● Tư duy thị trường thật (market sense). ● Kỷ luật hành động nhỏ mỗi ngày. ● Cảm giác “làm ra tiền bằng năng lực riêng” – nền móng cho tự lập. III. QUY TRÌNH HỌC LÀM VIDEO TỔNG THỂ QUY TRÌNH 6 GIAI ĐOẠN